向下扎根 向上成长丨青年教师教学专业技能深度培训

向下扎根

向上生长

青年教师教学专业技能深度培训

海有舟可渡，山有路可行。2024年5月14日，我校开展了青年教师教学专业技能培训，学校全体青年教师参加培训，教学副校长张克发表了重要讲话。

成长，是一辈子的事。参会的教师们仔细倾听，虚心学习。培训中，他们认真记录，不断思考，所有青年教师对张校长的精彩讲授表示衷心感谢，更感谢对他们以后的教学工作拨开云雾，指点迷津。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，积极把前辈的经验智慧牢记于心，并付诸实践才是真正的达到培训目的。作为青年教师，虽然通过高等院校的相关学习已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，仍感到经验不足有所欠缺。在这次的培训中张校长让青年教师对一些在教育教学过程中认识模糊的问题有了更加清楚地认知，为教育情感体验找到了理论的支持。更为重要的是，让教师们深刻体会到了，教育是一门艺术，一门大学问，值得用一生的精力去学习和钻研。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道受业解惑也"，这是从知识传递的角度来反应教师的重要性。学生们的向师性，也是在寻求认同，学生受教育的过程是人格不断完善的过程，在这过程中，教师的人格力量是不可忽视、不可估量的，教师要发挥示范作用，注重长效性，成为学生求学和成长途中的引路人。

培训为我们面临的实际教育教学工作提供了许多可行的方法和策略。张校长专门将教师常规工作重点作为专题给新教师答疑解惑传授经验。在谈到教师的发展问题上，强调了教师一定要及时调整和更新自身的知识结构，做到终身学习。另一方面如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地发自内心接受教师的教学并有所进步，这就需要教师努力地备课、努力地锻炼自我、努力地学习新知识，当然其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

再次，培训使青年教师对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中并实现自己的意志。好的开端是成功的一半，对于青年教师来说，要想取得好的开端，一定要具备克服困难的信心。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。青年教师们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，在今后的工作中，要严格要求自己，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展作出应有的贡献。

眼里有光，心中有爱。作一名眼里有光，心中有爱的老师，要学会用搜寻的眼光加放大镜去搜索每个孩子的闪光点，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，最终发现自身的价值。古语有云"亲其师，信其道"，我要亲近她们，要用“爱”去感化每个孩子的心灵。

通过培训，使青年教师不仅能精准地把握当下最先进的教育理念和最炙手可热的教学方式方法，而且在教师职业素养方面和教师专业能力方面得到很大的提升，更为青年教师下一步的学习和工作指明了方向。