乘风破浪 筑梦远航丨师生合力携手跨越初二“分水岭”

乘风破浪

筑梦远航

师生合力携手跨越初二“分水岭”

初二师生齐奋进，厉兵秣马正当时。学生进入初二年级后，随着学习科目增多和知识难度的提升，部分学生学习成绩会出现下滑，甚至还会产生厌学抵触情绪。因此，初二年级尤为重要，被称之为初中阶段的“分水岭”。为了更好地度过“分水岭”阶段，确保初二年级学生的成绩不会出现太大的波动，初二年级全体教师防微杜渐，未雨绸缪，制定了一系列的方案和应对措施，为学生保驾护航。

PART 01 严抓管理  提高效率

在学校高效课堂的指引下，初二年级教师认真备课，深耕教研，上好每一节课，抓住课堂的每一分钟。课上学生积极发言，团结合作，变被动学习为主动学习，高效学习，快乐学习，充分发挥学生的学习主人翁地位。不仅提高了课堂效率，也让学生在课堂表现中产生了自信，塑造了积极乐观的学习态度。

PART 02 耐心辅导  培优补差

面对知识量增加，难度提升等问题，有些学生上课出现似懂非懂的现象。为此，初二年级的教师利用课间及饭后的碎片时间为学生们耐心讲解，一对一辅导学生不理解的重难点和疑惑点，学生们受益匪浅。

PART 03 用心沟通  正确引导

学习压力变大，部分同学容易产生心理问题，为及时帮助学生缓解心理压力，初二年级班主任制定了心理谈话计划，利用课余时间积极主动找学生进行一对一谈话，并做好谈话记录，深入了解学生，真正走进学生心里，从而拉进了和学生的距离，营造了良好的师生关系，进一步成为学生学习路上的指明灯。经过老师的用心沟通，学生心态豁然开朗，同时老师们也会帮助他们解决学习和生活中的困难，确保学生们身心健康的成长。

道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。面对新征程，初二年级的全体老师将继续努力拼搏，始终坚持以学生为中心，构建活动文化载体，以文教人，以德育人，他们一次次用实际行动证明了只有团结友爱、拼搏向上才能听到拔节的声音。相信初二学子在“努力、奋进、追梦、有爱”的年级文化沁润下，在师生坚持不懈的努力中定能取得显著成效。