【立小•聚焦教学】“智学慧研 赋能课堂”第二届教学节隆重开幕｜立小“名校+”教育教学联合体首次活动展示

"智学慧研 赋能课堂”

石家庄私立一中附属小学

第二届教学节开幕式

4月7日，石家庄私立一中附属小学“智学慧研 赋能课堂”第二届教学节开幕式暨立小“名校+”教育教学联合体首次活动拉开帷幕。来自石家庄裕华区、新华区、长安区和高新区的多所学校的领导和优秀教师代表50余人莅临活动现场。小学部李佟校长携校领导班子成员热情陪同参观并交流。

立小“名校+”

教育教学联合体首次活动

1 户外课堂

走进学校操场，大家看到了各年级特色主题体育课程和六种特色体育操......绿荫场上，立娃们动作流畅、神采飞扬，使所有参观的领导和老师们不禁连连称赞，纷纷拍照，唯恐错过任何一个精彩瞬间。

参观操场后，在轻松愉快的氛围中，各学校领导和老师一行人参观了主题画展。通过小立娃声情并茂的讲解，将“学生作品学生展，学生作品学生看”这一理念展现给大家。领导和老师们在感叹小立娃画展的同时，对立小“文化立校 课程立人”的办学理念表示深度认可。

走近主教学楼，金色童年合唱团为来宾展示了教学成果。充满童声的歌谣在空中回荡，也呈现了立小学子令人骄傲的模样，风华正茂，意气风发，少年本该如此！

2 校本微课

接下来一行人合班走进教室，师生为大家展示了校本微课：“年级经典诵读弟子规”展示、“诗香润童年”校本晨诵、“主题英文歌曲”展示和“成语接龙”项目式学习展示。晨诵之功，如初起之苗，虽不见其增，但日有所长。看，孩子们个个精神抖擞，意气风发。听，那朗朗童声，抑扬顿挫，甚是悦耳，引数位老师驻足欣赏，为现场师生带来一场视听盛宴。

义务教育阶段的美育要注重培养学生的核心素养，课堂教学中要关注四个方面：视觉审美性、生活化课堂、学生心理愉悦性和人文理解性，让艺术之花在立小绽放。随后，大家观看了《青花瓷》美术课例展示和中国舞社团课程，老师带领立娃在课堂上，知美、悟美、行美，共同打造“艺术力和创造力”的课堂！

在茶歇时，大家被一本本摆放整齐的特色校本教材和作业深深吸引。面对一本本设计精美，内容独具特色的校本教材，老师们边交流边记录，无不感叹我校教学与教研工作的扎实与创新。一份份字迹工整、格式规范的作业，也充分展现了立娃勤学善思的良好学习品质。

3 五力课堂

在短暂的茶歇之后，各带队领导和教师观摩了我校倾力打造的“五力课堂”，听取了小学部教学成果展示。石家庄私立一中附属小学注重在核心素养下的“1+N”课程体系的构建，此次展示的"超级大语文"、"数学新思维"、"超级英语课"都是我校的特色校本课程。

六节展示课各有千秋，完美地呈现了立小特色校本课程的内容。教师引导所有学生，并关注着每一个学生，师生融为一体，真正体现了教师的主导，学生的主体；教材挖掘有深度，让学生有效掌握知识点；引导学生在观察、对比中学会学习、分析，展示中学以致用，学生在轻松愉悦的氛围中实现“活学活用”，展现了“五力课堂”的风采。在“五力课堂”中，学生锻炼并提升了“阅读力、思维力、艺术力、运动力、创造力”，为培养“五有”少年提供了有力支撑。观课结束后，各校领导对几位教师的课堂高度评价，大家真诚交流，分享智慧，共同研讨教学方式方法。

4 主题分享

活动最后一项，由石家庄私立一中附属小学校长李佟为大家带来《构建核心素养体系下的1+N课程体系》的主题讲座。李校长为大家介绍了，学校一年来在教学方面的尝试和改革，不仅教学“1+N”课程体系逐步建立，而且从大语文课程到新思维课程、从主题课程到选修课程，都有了很大的突破，形成自己一套具有立小特质，嵌有立小基因的”立人“课程体系”。最后李校长发出邀请，希望各区域名校的老师们能互通有无，同课异构，智学慧研，在各自的课堂里寻找属于自己的教育天地。

教育是一条河，需要流动，需要吸纳。此次教学节开幕式活动，充分发挥了共同学习，共同进步的宗旨，增进了学校间的友谊。同时也为老师们搭建了经验分享、思想交流、智慧共生的平台。李校长表示多所优秀学校团队来访是对全校各项工作的一种鞭策和鼓舞，希望以后有机会加强合作，并欢迎大家在后期的“大语文主题课系列展示”、“音体美跨学科主题学习教研”中能作进一步的交流。石家庄私立一中附属小学将迎着春日的阳光，进一步推进学校教学工作高质量发展，凝心聚力，再创辉煌再启程！