【立之韵•校园文化】“品味国学经典 感悟论语文化”——四年级论语主题年级文化展

校园主题文化

诵读经典·传承文化

中华传统文化源远流长，五千年的文化积淀，孕育了中华民族诚信友爱、温文有礼的优雅人格。“天不生仲尼，万古如长夜。”儒学大家朱熹说的一句话，至今仍振聋发聩。学习和弘扬优秀传统文化，关键在践行 。

浸润国学 拥抱幸福

2022年秋季新学期伊始，李佟校长整合各年级主题文化，以年级为单位将校园文化进行主题创设，从中队名称、班级环创、到日常常规养成，各年级争奇斗艳，百花齐放，今天我们就一起走近私立一中附属小学四年级“论语年级文化”吧！

四年级1班：

班名：里仁中队

出自：里仁为美，择不处仁，焉得知？—《论语》

寓意：希望孩子们为自己选择一个良好的生活环境，有优

秀、品行良好的人在一起，吸收他们好的行事作风及聪明才智，让自己变得更加优秀。

——张红梅

四年级2班:

班名：敏学中队

出自：敏而好学，不耻下问。—《论语》

寓意：天资聪颖也要勤奋好学，地位显赫也要虚心请教，这是难能可贵的品质。

——马红叶

四年级3班:

班名：知新中队

出自：温故而知新，可以为师矣！—《论语》

寓意:温故而知新是在温习所学过的知识，从而获得新知识。希望在学习生活中，在人生道路上做一个不断知新、思新、创新、纳新的人

——焦丽敏

四年级4班:

班名：三省中队

出自：吾日三省吾身。一《论语》

寓意：每天多次反思自己。

——刘 燕

四年级5班:

班名：思齐中队

出自：见贤思齐焉 ，见不贤而内自省也。—《论语》

寓意：见到德才兼备的人就要向他看齐，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误。

——李 燕

四年级6班:

班名：乐知中队

出自：知之者不如好之者 ，好之者不如乐之者。—《论语》

寓意：“乐”是乐趣之义，“知”是知识、知道之义。取名“乐知”寓意着孩子有求知欲，浓烈的学习欲望，积极向上的学习态度。

——张树培

四年级7班:

班名：修己中队

出自：修己以敬。—《论语》

寓意：能够修身养德，进而帮助别人，最终使天下百姓安乐，这是君子的最高境界。

——吴 丛

四年级8班:

班名：博学中队

出自：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣！一《论语》

寓意：希望每一个孩子博览群书，坚定信念，走向自己人生的坦途！

——周晓霞

《论语》

《论语》成书于战国前期，是记载孔子及其弟子言行的书，全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典巨著。

作为一部先圣的经典，《论语》带给我们的启迪和价值是说不尽的。阅读《论语》可以培养我们高尚的人格，树立正确的人生观、世界观和价值观，可以使我们不断趋向儒家思想所提倡的“诚意，正心，格物，致知，修身，齐家，治国，平天下”的精神境界。

品味经典 修身养性

中国传统文化

沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，字里行间饱含了人性的至真、至善、至美；接触天下苍生创造的优秀文化，触摸到中华文明的优美与高雅，雄浑与豁达。

让我们在愉快的学习中做好一次次身心的穿越，以坦荡的襟怀、旷达的心胸、超逸的性情和闲适的心态去生活学习，将自己的情感和生命充分地融入到清风明月、万里江天。这样，才可以“仰不愧于天，俯不怍于人”，才可以像孔夫子教导我们的那样快乐地生活，才可以找到内心的安宁和精神的澄澈。

国学经典不仅是中国传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。私立一中附属小学全体教师一起努力，帮助孩子浸润在国学经典里，擦亮生命底色，拥有幸福人生！