【教研风采】 “以听互学 评中成长”——互听课纪实

我们行走在教育之路上

一路繁花似锦  

绽开朵朵爱的花蕾  

一路轻吟低唱  

唱出教育的婉转清扬 

每一个教育者 

以满满正能量 

在教学领域披荆斩棘 

乘风破浪

“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。为了提升全校教师的业务素质和整体水平，规范教师的课堂教学管理和教学行为，激发全体教师参与教学技能训练的积极性，进一步提高保教质量，我校于2022年3月14日——2022年3月18日组织了教师互听互评活动，这是一个学习的过程，一个自我提高的过程，本次活动教师们无论从思想上还是行动上都做了充足的准备。

备课篇

大家认真聆听了每一位老师的，他们的授课风格各不相同，收放自如，有的老师条理清晰，层层剖析，深入浅出，有的老师亲切温和，朴实无华，没有矫揉造作，而是娓娓道来。每位教师的课堂都带有鲜明的个人特点，风格各异，通过情景、游戏等多种形式辅助教学，对学生进行多方位多角度的评价，每节课都有值得学习和借鉴的地方。

听课篇

接下来让我们一起来欣赏一下精彩的课堂吧！

语文篇

数学篇

英语篇

综合篇

评课时，老师们积极踊跃，各抒己见。从活动的选择、教材的把握、活动中环节的设计、教具、课件的使用到教师的综合素质等方面进行了讨论和分析，及时反思，总结经验。这次“互听互评活动”的开展，可谓是掀起了全校老师学习的热情！与其说是“互听互评活动”不如说是“相互促进、共同提高的活动”。

本次互听课活动为教师们搭建了一个实践教学、锻炼自己、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨练和提高，同时推进了学校老师整体教学水平的提高。使老师在今后的工作中不断学习、实践、吸取好经验，完善自己的不足，把更好的教育带给可爱的孩子。

评课篇

教育不是知识的填塞

教育意味着一棵树摇动另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂

附小的老师们

一定会做到更好。