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【立小 • 教学】诗梦筑童言 诗香润童年|五年级阶段背诵成果
发布时间:2024年11月28日诗梦筑童言 诗香润童年
五年级阶段背诵成果
胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。
古色古香的诗词里,蕴藏的是千古文化的源头,是中华五千年的精髓。人生漫漫无尽,我在诗词的陪伴下,行遍千山万水,赏尽自然万物,赏遍人生百味,看尽人情冷暖。 一代代中华儿女,在诗词的陶冶下,悦情怡性,奋发向上。让我们跟随立娃们的脚步,一起领诗情,会诗意,沉醉于冬日暖阳里,濡染在亭台楼阁的画卷中,体味诗歌所承载的景美、情真的内容和高妙绝伦的艺术精华。
文字为房 标点做窗
四记
醉翁亭记
岳阳楼记
桃花源记
小石潭记
传承经典诗词,弘扬中华文化。为激发师生对中华优秀传统文化的热爱,2024年11月,石家庄市私立一中学附属小学举办了以“诗梦筑童言 诗香润童年”为主题的中华优秀经典诗文诵读活动,本次活动由五年级师生共同参与。
读经典 浸诗香
这里是诗词筑成的古院,院内,有头绾发髻的古人,也有挥笔泼墨的今士。这里有新春佳节,炮竹声声的欢乐,也有重阳之际,流落他乡的落寞;这里有大公无私,舍身取义的壮烈,也有空怀壮志,却无处立身的愤懑。
诵名篇 品诗韵
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回""长风破浪会有时,直挂云帆济沧海""大鹏一日同飞起,扶摇直上九万里""人生得意须尽欢,莫使金樽空对月"...品一杯香茗代酒,一页古韵墨香,他常常举杯把盏,精美的诗文裹着酒香从肺腑中流出,又流入到指尖,是诗人们豪迈的气派,是面对困难时勇往直前,是对自由和理想的追求,是对怀才不遇而感到愤愤不平...
吟诗词 赏诗境
"国破山河在,城春草木深。"国都沦陷,满目疮痍,城池残破,山河依旧,杂草丛生,我们的诗圣,愁绪缠绕心头,更是怆然泪下。诗之韵味,见于诗境。回首望,水然潺潺流淌,心中的混沌与不安已在诗中逐渐暗淡,吟诗词,赏诗境,诗味幽然回荡,心中余香袅袅。
不学诗 无以言
背诵展示
孔子有云:不学诗,无以言,不学礼,无以立。习总书记在讲话中也强调:学诗可以情飞扬、志高昂,人灵秀,古代经典应成为民族文化基因。因为对诗词的热爱,也更因为坚信优秀的中国传统文化能涵养孩子们的童年。"最是书香能致远"早已成为中小学教育者的共识。对于学生而言,捧起一本书,就是在丰盈自己的精神世界,就可能让自己的精神世界气象万千。
各美其美 美美与共
诗的言语,
典藏着华夏五千年的悠悠历史,
词的声音,
演绎着贯穿古今的不朽传说。
经典诗词,
吟咏着底蕴深厚的民族文化,
诗词吟诵,
渲染着小小立娃的精彩童年。
经与典,是智慧和哲思,历千年流逝,熠熠生辉;文与字,是气韵与风骨,经万世磨砺,字字珠玑;诗与词,是情怀和道义,任寒来暑往,句句动情;歌与赋,是审美与情操,奏琴瑟笙箫,声声入耳。和诗以歌,让经典永流传。