【立小 • 教学】没有围墙的课堂｜美术老师带你把课搬进大自然

写生小足迹

美育大天地

当教室的玻璃窗关不住枝头的新绿，当课本的插图画不下整片天空的云，我们的美术课便跟着风跑进了春天里。用一支笔、一页纸、一双好奇的眼睛，孩子们在自然与校园间开启了“移动美术馆”计划。

第一站：在春风里重逢

三月的风刚吻化昆仑公园湖里最后的薄冰，几百只小画板已像候鸟般扑棱棱飞进公园。2025年3月19日，我们带着整个春天的颜料盘，把美术课种在了昆仑公园的泥土里。

01 第一幕：早春任务卡 · 采摘春天

当孩子们的手掌贴上老树皲裂的皮肤，当素描本里囚禁了蒲公英逃逸的弧线，这场写生课，已超越纸笔的界限。四重任务卡（寻找大自然的线条、自然里的触感、寻找叶形、寻找叶缘）像一串魔法钥匙。让孩子用触摸找寻着走进了整个春天。

02 第二幕：公园写生 · 与大树交朋友

学生们围坐在大树周围，各自找了个舒适的位置坐下，仔细观察，拿起画笔，小心翼翼地开始勾勒大树的轮廓。他们时而抬头凝视，时而低头沉思，努力将眼前这棵树的每一根枝条、每一片叶子都刻画得栩栩如生。有的同学注重表现树干的粗糙质感，用深浅不一的棕色勾勒出岁月的痕迹；有的同学则更加关注树叶的色彩变化，从嫩绿到深绿，再到被夕阳染上的金黄，每一笔都充满了对自然之美的敬畏与热爱。

这次户外写生课，不仅让学生们学会了如何观察与表现自然之美，更重要的是，它激发了他们对大自然的热爱与探索欲。在未来的日子里，这些珍贵的记忆将成为他们心中最宝贵的财富，激励着他们不断前行，用画笔记录下更多生活中的美好瞬间。

第二站：桃花为你开好了

美术老师带着学生们来到了校园里，把生机勃勃的校园变成了一堂生动的美术实践课。学生们围坐在一片树荫下，手中拿着五彩斑斓的黏土，兴致勃勃地投入到创作中。他们的目光不时地在周围的桃树间流转，捕捉着桃花那娇嫩而灵动的姿态。随着一双双巧手的揉捏、塑形，一朵朵形态各异的桃花在黏土中绽放，不仅为校园增添了几分春意，也让学生们的心灵在创作中得到了愉悦和满足。学生不仅能够在美术户外课中学会观察桃花的形态和质感，还能通过实践创作提升自己的艺术表现力和创造力。

第三站：熟悉角落里的色彩

教师将传统的课堂环境彻底转变，把绘画的课堂直接搬到了开阔的操场上。春风轻拂，带着淡淡的花香和新芽的清新气息，学生们沐浴在和煦的阳光下，感受着大自然的勃勃生机。在这样一个充满活力与自然韵味的场景中，他们拿起画笔，铺开画纸，开始在春风的轻抚下进行创作。无论是远处的绿树成荫，还是近处的细草如茵，都成为了他们笔下的灵感源泉。这样的教学方式不仅激发了学生们对绘画的浓厚兴趣，更让他们在亲近自然的过程中，学会了如何从生活中汲取灵感，用画笔捕捉那些稍纵即逝的美好瞬间。

当黑板粉笔的沙沙声被鸟鸣替代，当课桌椅的棱角融进草地的曲线，这场蓄谋已久的「课堂无围墙」在三月午后悄然启动。美术老师举起蘸满阳光的画笔宣布：“今日教室无边界，目之所及皆画布。”

等风来，不如追风去！

春风轻拂绿野间，孩童笑声洒满园。

户外写生乐陶陶，画笔跃动绘春天。

柳丝轻舞画中旋，花朵绽放色鲜妍。

画布之上梦飞翔，色彩斑斓绘希望。