小学部优秀教师示范公开课

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

　　下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

　　郑板桥的这首《新竹》道出了老师的伟大之处，也写出了老师对学子的殷切期望。

　　今天，私立一中小学部的优秀教师们，就展现了他们传道受业解惑的功力，也展现了素质教育下，教师如何为孩子点亮一盏盏启迪之灯。

　　数学组

　　四根木根组成一个方形，三根木棍组成三角形，那两根呢?

　　伏契克说，生活里没有旁观者，学习亦是如此。

　　多媒体加上教具，孩子亲自动手，带着问题去实践才能更深刻的理解。

　　英语组

　　兴趣是最好的老师，它不仅能有效提高学习效率，也是调动学生学习积极性的一种能源。就像美国心理学家布鲁纳说的，“学习最好的刺激，乃是对所学材料的兴趣。

　　老师们课堂上利用歌曲，游戏、学生亲身参与等寓教于乐的方式，最大程度的带动了孩子们学习英语的兴趣。

　　语文组

　　▶低年级组

　　视觉是我们最直接的感觉，其中80%以上的信息都是经视觉获得。所以，孩子们对看到的东西总是记忆深刻。

　　低年级组的老师们，正是抓住这个特点，将字体通过图片形式进行分解，将难懂的字义通过动画进行演绎，再结合问答等形式，使孩子们理解，并提炼出来其中的答案。

　　这是一场轻松愉悦的视觉盛宴，也是一堂教学相长的课程。

　　▶高年级组

　　人们总是对美好的事物一见倾心。

　　壮阔神秘的大海下，有着怎样的生机勃勃与美轮美奂?

　　西湖美景甲天下，在古人眼里，西湖又是怎样的风姿绰约?

　　高年级组的范老师、耿老师带孩子们探寻了海底多姿多彩的世界，也领略了西湖刻在骨子里的美。

　　高新区第五小学的高老师给我们带来了一堂同课异构的精彩课程，开场就将杭州各处美景一并展现，优美的旋律和图片，让我们仿佛置身其中一样。

　　我们不仅要学习知识，更要学会感受美。

　　在黑夜与黎明之间，

　　老师像一根红烛，

　　在默默地燃烧……

　　每天，

　　老师来得最早，

　　却走得最晚。

　　这些，

　　第一缕晨曦知道，

　　满天的星斗知道。