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抓精细管理 促习惯养成丨我校开展教育教学规范月活动(教学篇)

发布时间:2024年09月19日

抓精细管理

促习惯养成

我校开展教学规范月活动


为进一步加强常规管理,规范教师日常教学行为,充分发挥“教之垂范,习之榜样”的作用,近日,我校开展教学规范月活动。“规范月”活动从立规范、养规范、展规范、评规范等环节入手,从教师的备课、教学教研、听评课到学生的限时练、改错本等方面规范标准,以此全面提升学校教学质量。


抓精细管理 促习惯养成丨我校开展教育教学规范月活动(教学篇)


规范月中,重点强调各学科双备双研、教案撰写、课件制作要规范,要以学生为主体,引导学生自主学习、合作研究,充分调动学生的课堂积极性,使我校特有的“三一”课堂更加规范、高效。落实听评课活动促进教师成长,并发现亮点和问题进行详细的记录和汇总,为教学规范化提供依据。及时检查导学案、限时练的编纂和使用情况,以及学生作业批改、错题本的整理等等。通过此次活动,逐步营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌的良好氛围,让同学们提高学习效率、养成良好的行为习惯。


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立足常规抓教学,规范管理促发展。常规工作,认真做、细致做、热情做,定然提质增效;规范的事,耐心做、坚持做、用心做,定然未来可期。我校将以此次教学规范月活动为契机,致知力行,落实规范教学常态化,坚守育人初心,牢记师者使命。