切磋琢磨方成玉 扬帆起航正当时丨记石家庄私立第一中学教师公开示范课活动

切磋琢磨方成玉

扬帆起航正当时

石家庄私立第一中学教师公开示范课活动

精雕细琢促高效

几番耕耘终见春华秋实，几许磨砺更使步履坚实。本次示范课展示活动包含了语文、数学、英语、生物、政治等科目，各科老师们以我校特有的“三一”高效课堂模式，认真研读教材，潜心备课；同学科组的老师们团结协作，积极听课，及时交流，共同打磨本学科精品课堂。

精彩课堂凝智慧

 精雕细琢千帆竞渡，厚积薄发百舸争流。各位教师以孜孜不倦之力于示范课之中展素养，于细微之处见真功。每一节精彩纷呈的课堂，彰显着各学科独特的魅力！

语文示范课：

赵聪老师执教《林教头风雪山神庙》

赵老师立足高考知识点——自然环境的作用，精心设计教学过程，和学生们一起赏析课文中自然环境“风雪”“火”的描写渲染了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。赵老师熟练运用“三一”课堂中的合作、交流环节学生们畅所欲言，各抒己见，群情激昂，充分发言，在不同意见的碰撞中结合好汉林冲坎坷的人生经历，深刻揭示了社会的黑暗，暗示了“官逼民反”的主题。赵老师的课堂热情高涨，教学环节紧凑，合理把握了重点，突破了教学难点。

数学示范课：

甄巧茹老师执教《基本立体图形（第二课时）》

甄老师关注教育改革，教学过程紧密联系新高考，进一步加强了新课标等理论与三一课堂的联系，使其更加具有针对性，操作性和实效性。她从生活常见的基本立体图形入手，引领学生们归纳常见基本立体图形的相关概念及结构特征，找到其形成方式、轴、母线、侧面、底面，了解了简单组合体的两种基本形式，很好地解决了最短路径问题。把枯燥无味的知识变成具体可感的、贴近生活的知识，让学生易学乐学善学。

英语示范课：

苏红蕾老师执教《Unit 2 Reading for writing》

苏老师全英教学，图文并茂，创设寓言故事情境，用精美的课件和有趣的教学方法激发学生学习兴趣，吸引了学生和听课教师。苏老师的课堂是师生共同表演的舞台，热烈而有序，活跃而充实，听说读写全方位训练，让英语课超越教材、走近生活，让孩子们怀着轻松愉快地心情掌握词汇用法，突破重难点，锻炼口语的同时提升了写作能力，收获了生活哲理。

历史示范课：

李晓路老师执教《美国独立战争与民主共和制》

李老师的教学活动紧紧围绕着课程目标来进行，环环相扣，关注不同层次学生的发展水平。从美国独立战争的背景出发，与学生们共同探究此次战争的过程及意义，感知民主共和制的确立与发展，充分发挥“三一”教学模式的高效性，组织学生静思、分组讨论、自由发言等多种教学形式，调动学生的参与意识，让学生进行自主、探究、合作地学习。用新的手段丰富课堂教学，努力构建符合“三一”理念的规范、高效、和谐、富有特色的课堂教学模式。

生物示范课：

崔彤彤老师执教《基因在染色体上》

崔老师带领学生们观察果蝇的染色体组成，参考萨顿假说和摩尔根实验过程，领略生命基因传递的奇妙所在，同时感动于生物学家大胆质疑，科学务实的研究精神。她在课堂上牢牢把握“学贵有疑”的理念，启发学生思考，调动学生学习的积极性。“三一”课堂中合作，交流，解惑环节增加了学生的合作和求知欲，所学知识，快速吸收，高效掌握。崔老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到课堂当中，完美地引导学生完成了学习任务，得到了领导和老师们的一致好评。

地理示范课：

司阔老师执教《地球自转的意义》

“文章合为时而著”，司老师钻研新教材，通过日界线趣事调动学生学习热情，探索地球自转的奥秘，将地理知识融入生活常识，让学生们感受到地理学习的意义。司老师的教学过程设计新颖独特，环节设计巧妙，重视思维训练与思考，体现教为学服务，体现以思维训练为核心，对教材的处理从具体到抽象，积极调动了学生的学习兴趣。

精讲精评共启航

一花独放不是春，百花齐放春满园。示范课后，教务处组织各学科组进行了评课活动。张校长亲自主持，各执教老师分享了课堂教学目标、重难点及教学方法，并对课堂进行反思。教研组各位老师对执教老师的教学思路和课堂效果等作了客观评价，大家畅所欲言，收获颇丰。

师者匠心，众行致远。本次示范课活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也加强了教师之间的交流与学习。石家庄私立第一中学全体老师以“打造精品课堂，提高教学质量”的教学理念，精益求精，砥砺前行。